Записи с меткой «фехтование»

Урок №08. Кэндзюцу

Урок №08
04 Раздел “Кобудзюцу — фехтовальная техника”. Урок 04. Кэндзюцу — “фехтование катаной”.

Перед практикой с мечом ВСЕГДА совершайте обряд активации меча, поклон Учителю и Мастерам из прошлого, давших нам данную технику. Начнём рассмотрение одной из стратегий японского кэн-дзюцу.

1-е Кадзё (ката) кендзюцу (тати-дзюцу): Ицуцу-но тачи (Меч пяти форм).

Ката состоит из 5 этапов (волн) и 27 элементов. Выполнение:

? Иллюстрация Роль Учителя Роль ученика
1 0 Сэйган-но камаэ. Дзансин. Сэйган-но камаэ. Дзансин.
2 ич 1. Шаг левой ногой. 2. Отшаг правой.
(Держите дистанцию иссокуито-но маай
3 ни 1. Шаг правой 2. Ещё шаг назад левой
4 1. Плавный отшаг в Ин-но камаэ 2. Пауза на два счёта
5 сан Ожидание 1. На месте Маки-ути в локоть противника
6 си Ожидание 1. Ещё раз маки-ути с киай “Ип!”
7 го 2. Держа меч в Ин-но камаэ, сделать небольшой шаг назад 1. Далее без паузы перейти в атаку: шаг левой вперед с направленным вперед мечом (сейган)
8 го 2. Ещё полный шаг правой назад, оставаясь в ин-но камаэ 1. Ещё шаг-выпад правой ногой с уколом в сердце с киай “Ип!”
9 року 2. Разворот бедрами в сторону атаки, можно с отшагом правой вправо назад с контролем меча по диагонали (острие смотрит с лицо противника) 1. Подтянуть левую ногу вперед к правой с одновременным замахом маки-ути с выпадом правой ногой выполнить рубящий удар в левый локоть (хидзи)
10 сити 1. Из “защиты” сразу перейти в атаку: уколоть (цуки) в правое бедро без подшага 2. Резко опуская меч (гэдан-но камаэ) для защиты ноги, сделать отшаг назад обеими ногами
11 хати 1. Развитие контратаки: шаг правой с маки-ути по голове (тати-вари) 2. С шагом правой ногой вправо чуть вперед (с сохранением маай для последующего удара) удар снизу-вверх с перекрестными запястьями (ко-гасуми)
12 1. Обводя клинок сверху справа, нанести удар ёко-учи в до (рё-курума) 2. Резкий шаг левой назад в миги-дзёдан (уход с линии атаки)
13 кю 2. Принять удар по мечу 1. Мгновенный удар по мечу рядом с рукояткой (имитация нанесения удара-учи по запястью – котэ)
14 дзю 2. Отшаг в хидари дзёдан 1. Убрать кончик своего меча с чужого лезвия вниз в гэдан. Сделать левый круговой удар снизу вверх (о-гасуми) по предплечью противника.
15 ич 1. Одновременно с уклонением (таи-сабаки) от предыдущего удара ученика, удар по правому запястью-котэ (в форме бьётся в боккэн). 2. Шаг правой назад, меч вниз, контролируя рукоять за правой кистью большим пальцем левой руки (гяку гэдан-но камаэ).
16 Пауза на 2 счёта Дзансин
17 ни 1. Выпад правой с маки-ути. Сразу после удара (промаха) резко опустить меч в гэдан для более легкого перевода в следующую технику тэ-ура. 2. Резкий уход влево на 90 градусов с замахом маки-ути.
18 ни 2. Контроль тэ-ура с небольшим отшагом левой влево. 1. С небольшим подшагом правой и выпрямлением корпуса удар маки-ути мэн.
19 сан 2. Подтянув, убирая из под удара, правую ногу к левой, замахнуться в дзёдан. 1. Встретившись с блоком, легко перевести меч вниз с опусканием в сувари (на колени), нанести удар во внутреннюю часть правого бедра.
20 си 1. С шагом левой удар-кири по голове (мэн). 2. Резкий отшаг правой ноги вправо с поднятием меча лезвием вверх (защита или подрез запястья атакующего) на уровне своего виска с опиранием обуха левой рукой (тори – ворота).
21 го 2. Подняв рукоятку и опустив лезвие вниз сделать блок До-уке от удара (имитация нанесения удара по запястью – котэ). 1. Подняв левое колено держа руки в исходном положении сместить меч учителя в пустоту слева от себя. Сделать круговой замах над головой с одновременным переходом на двухручный захват и разворотом тела и шагом левой против часовой. Сделать удар в До (меч параллельно полу).
22 року 2. С отшагом правой назад отвести-Укэнагаси меч противника вправо. (Меч направлен в лицо нападающего. Держите руки в каркасе). 1. С выпадом левой вперед-влево обойти, смещая меч противника по траектории: снизу-вверх-вправо, сделать режущий удар в шею слева – маробаси куби цуки.
23 сити Отшаг в ин-но камаэ. Отшаг в ин-но камаэ.
24 хати 1. С выпадом правой удар по шее справа – йоко куби ути. Отпустив меч, отдернуть правую руку к себе, согнув в локте. 2. С отшагом левой в сторону с траекторией: сверху-вниз-справа-налево удар по запястью снизу – агэ содэсури ути.
25 кю 2. Меч отлетает влево 1. “Ударом” (хараи) сбить меч противника в сторону с последующим переходом в Хидари Дзёдан
26 дзю 2. Отшаг 1. С выпадом правой удар кэса с обрушением всем телом и на обеих ногах. “То-о!”
27 1. Взять рукоятку второй рукой, обведя снизу, дотронуться до меча ученика справа. 2. После касания меча, опуститься на леввое колено и затем встать.

В дальнейшем дополним таблицу фотографиями. Особенности кадзё: здесь используются почти все базовые стойки, удары.

Задача 1: Определите используемые атаки, камаэ.

Задача 2: Определите пять волн.

Обучение в Катори Синто Рю составлено как ряд парных ката: последовательных атак и защит, имитирующих реальный поединок между учителем (уке дачи) и учеником (кири коми или учи коми). Названия “учитель” и “ученик” не случайны: учить новое ката начинают обычно в роли ученика со знающим учителем. Квалификация учителя существенно выше. При этом очень интересно, что по ходу ката всегда побеждает УЧЕНИК. Работа ученика строится по принципу: уход от удара — ответный удар в открытую зону. В нелегкую задачу учителя входит (на начальном уровне) уход от удара, обеспечение этой самой открытой зоны и нужной дистанции. Изменения исполнения с ростом уровня относятся в основном к учительской роли. Меняется также понимание и принципиальный подход: если сначала роль учителя — это просто бегание от ударов, то на высоком уровне движение ухода предусматривает одновременную контратаку (которую не делают, но очень хорошо себе предствляют независимо от того, какое оружие в руках у ученика). Получается, что ученик побеждает с внешней стороны, и учитель его учит, держа при этом под контролем, и мысленно проводит контратаки, таким образом даже при очень разном уровне подготовки двух партнеров оба получат пользу и будут довольны.


1-я форма Катори Синто рю
Омотэ-но тачи: Ицуцу-но тачи. На видео додзё ветви Сугино-сэнсэя, Япония

 

Уточнения по технике можно получать:
– дистанционно в vkontakte в нашей группе
– в рамках обучения в нашей Школе – на татами
– периодически на семинарах, а также на Открытых Уроках Академии.

После практики с мечом совершите обряд успокоения меча, благодарности Учителю и Мастерам из прошлого, а также партнёрам.

Урок №06. Кэндзюцу

Урок №06
04 Раздел “Кобудзюцу — фехтовальная техника”. Урок 03. Кэндзюцу — “фехтование катаной”

Перед практикой с мечом ВСЕГДА совершайте обряд активации меча, поклон Учителю и Мастерам из прошлого, давших нам данную технику.

1. Субури.

Субури – практика ударов мечом. Начните с изучения вертикального удара из крайних положений: из дзёдан (см. стойки) в мэн (голова), дзёдан – тюдан (грудь), дзёдан – гедан (бедро). Далее перейдите к изучению кэсагири – диагонального удара. Потом, йоко – бокового удара в шею, корпус и бедро.

2. Перемещение меча, перемещение с мечом, переходы «блок»-удар, удар-«блок», удар-удар.

Практикуйте перемещение меча из одной позиции (стойки) в другую. Добейтесь легкого, гармоничного перемещения меча руками, а телом тай-сабаки, сначала на месте, потом на один шаг, затем в движении. Закончите практику боем с тенью…

В другой день займитесь спаррингом, для начала работая боккэном, как тяжелым мечом. Чередуйте фехтование в экипировке с нетравматичным аналогом меча (фукуро-синай) и практику без экипировки с более твердым предметом (боккэном).

3. Экипировка и “оружие” для практики может быть различным, например:
– Мэн -– защита головы, шлем-маска для рукопашки, усиленная сверху каркасом с поролоном и мелкой сеткой спереди (не используйте маску из кендо – она пробивается с боков, да и в дальнейшем шлем-маска вам пригодится для практики танто и рукопашного боя);
– До -– защита груди, живота и боков протектором для тхэквондо;
– Тарэ -– защита низа живота и паха (из кендо) и/или раковина;
– Котэ — краги и налокотники хоккейные;
– Защита плеч — хоккейные наплечники;
– Ошейник для защиты горла от прямых ударов;
– Фукуро-синай — имитация меча из современный материалов (текстолит, поролон, брезент);
– Боккэн — имитация катаны из дерева;
– Иайто — имитация катаны их металла (см. фото).

Пример спарринга на фукуро-синаях:


Свободная работа, творчество
На видео ученики Академии. Запись 2005 года.

 

Этих позиций и перемещений, ударов и блоков, экипировки и “оружия” вполне достаточно для начала изучения данного раздела кен-дзюцу.

Урок №05. Кэндзюцу

Урок №05
04 Раздел “Кобудзюцу — фехтовальная техника”. Урок 02. Кэндзюцу — “фехтование катаной”

 

Уровень обучения — ОМОТЭ. Омотэ – первая (открытая) часть обучения в Рю.

Многие считают, что на среднем и высоком уровнях обучения преподают “секреты”. Однако главное в Катори — самые первые начальные формы (ката). Все остальное — в основном дополнение, позволяющее повысить уровень мастерства. Поэтому на отработку первых 4-х форм с мечами тратится больше всего времени:
1. Ицуцу-но тачи -– меч пяти форм
2. Нанацу-но тачи -– меч семи форм
3. Касуми-но тачи -– меч собрания богов
4. Хакка-но тачи -– меч восьми богов

Базовые позиции — камаэ.

В Позициях (камаэ) находятся кратковременно. Переход из одного положения в другое – молниеносный. Не пытайтесь двигаться в камаэ. Передвигайтесь естественно, как в обычной жизни.
1. Камаэ-то — выведение меча из ножен и принятие позиции
2. Ното — вкладывание меча в ножны
3. Сэйган-но Камаэ — “боевая позиция правильного глаза”
4. Миги-гэдан-но Камаэ — “правосторонняя боевая позиция с мечом, опущенным в нижний уровень”
5. Хидари-гэдан-но Камаэ — “левосторонняя боевая позиция с мечом, опущенным в нижний уровень”
6. Сувари-гэдан-но Камаэ — “боевая позиция с мечом на нижнем уровне, сидя на левом колене”
7. Миги-дзёдан-но Камаэ — “правосторонняя боевая позиция с мечом на верхнем уровне”
8. Хидари-дзёдан-но Камаэ — “левосторонняя боевая позиция с мечом на верхнем уровне”
9. Ваки-тори-но Камаэ — “боевая позиция с мечом с боку от туловища”
10. Син-но Камаэ — “боевая позиция Истины”
11. Ся-но Камаэ — “решительная позиция”, “позиция самоотверженности”
12. Ин-но Камаэ — “боевая позиция Инь (темного начала Вселенной)”
13. Тэура-гасуми-но Камаэ — “боевая позиция-защита с отходом по диагонали влево”
14. Ко-гасуми-но Камаэ — “боевая позиция-защита с отходом по диагонали вправо”
15. О-гасуми — “удар мечом снизу по кисти противника”
16. Маки-учи-мэн — “кручёный удар в голову”
17. Ёкомэн-учи — “удар в голову сбоку”
18. До-учи — “удар по туловищу”
19. Сунэ-учи — “удар по голени”

Камаэ Катори Синто стиля.

Камаэ Катори Синто стиля. На видео — ученик Школы Сугино-сэнсэй. Япония.

Особенности техники

В Катори Синто Рю стойки имеют огромное значение. С них начинают обучение и к ним возвращаются снова и снова по мере роста уровня. Многие из них по мере роста уровня начинают воприниматься не как статические положения, а как положения переходные или завершающие удар. Основные стойки (за исключением ин-но камае) достаточно широкие и низкие. Положение должно быть удобным, спина – прямой, плечи – не напряженными. На начальном уровне отрабатывают переходы из основной стойки, которая называется сейган (правосторонняя полуразвернутая позиция, меч на среднем уровне) в каждую из других с возвращением обратно. Затем последовательную смену нескольких стоек просто и в сочетании с ударами.

Основной базовый удар мечом называется маки-учи-мен и выполняется с “замахом” на левое плечо. Отдельная стадия замаха как правило отсутствует, паузы на замахе нет.

Боковые удары могут выполняться на верхнем, среднем и нижнем уровне. Для них характерно отсутствие замаха по кругу — кончик меча двигается почти по прямой и почти не отводится назад. Кроме того, используют различные удары по рукам, как правило небольшой амплитуды, широкие удары по диагонали как сверху вниз, так и снизу вверх, и некоторые другие. В дополнение используют колющие удары и удары рукоятью меча.

Блоки мечом обязательно дополняются уходом с линии атаки, при этом сначала уходят корпусом, только потом подставляют меч – такое движение легко потом перевести из ухода-блока в уход-контрудар.

Этих позиций вполне достаточно для изучения данного раздела кен-дзюцу.

Урок №04. Фехтование

Урок №04
04 Раздел “Кобудзюцу — фехтовальная техника”. Урок 01

Фехтовальная техника, как основа работы с клинком. “Склеенные мечи”. Кен-дзюцу, как открытая форма ведения боя клинковым оружием.

Кен-дзюцу -– искусство фехтования катаной, универсальным клинковым оружием, дающим возможность работать как тяжелым мечом, быстрой саблей, лёгкой шпагой или коротким мечом. Одновременное использование нескольких фехтовальных техник -– сложное и красивое искусство, напрямую связанное с уровнем владения собственным телом (тай-дзюцу, тай-сабаки) и “манипулированием” противником (тактика и стратегия хэйхо-дзюцу).

Вспомним о некоторых методах практики в Традиционной Школе:
1. Ката -– формальные сольные и парные упражнения
2. Рандори –- свободное фехтование
3. Специальные упражнения, в т.ч. тай-сабаки, субури
4. Тамеси гири -– разрубание предметов
5. Кумитэ -– различные виды соревнований, как доступный способ проверки результатов.

Ката (кадзё, форма), медитативная одиночная и парная практика с мечом в Японии, начинается с использованием “боккэн”, имитирующего настоящий меч – катану.

Для сравнения посмотрите два подхода в практике кен-дзюцу парных кадзё (ката, форм):


1-я форма стиля Катори. Омотэ-но тачи: Ицуцу-но тачи


1-я форма Син Кагэ стиля. Сан Гаку тай-но тачи. Итто Рёдан

Сразу бросается в глаза достаточно длинный ката в Катори , в т.ч. для более лучшего вхождения в медитативную практику (кстати на среднем и высоком уровне обучения они становятся значительно короче). А в Син Кагэ -– очень короткий ката (если не обращать внимание на нарочито «медленные» действия исполнителей в этом ролике), который можно выполнять двумя способами:
1. за счёт физической силы, грубо, но практично
2. технически тонко и более «мягко»

Вопрос: А можно ли изучить тонкую и мягкую работу катаной в короткой ката?

Ответ: Можно, если уже имеется достаточная чувствительность и умение работать не жестко.

Имеющиеся различия в технике специалистам видны невооруженным глазом:
– Катори использует прямолинейные силовые методы, простые и надежные, чем обусловлена её популярность в армейской среде. Катори никогда не была закрытой школой, и подобная демократичность сыграла роль спасательного круга в смутные времена, которые поглотили немало прекрасных стилей.
– Син Кагэ представляется некой противоположностью, так как практиковалась в рядах высшей знати. Приемы округлы, “мягки”, движения “тоньше”, точно выверены, акцент смещен в сторону мастерства, а не пробивной мощи. Наблюдается явно отличная от Катори стратегия КАГЭ (Тень) и Принципом Маробаси, “заимствованным” из более старинной Традиционной Школы Боевых Искусств (БИ) Кагэ-рю.

Кстати, стоит вспомнить, что Традиционные Школы в Японии, преподававшие в целях бизнеса, разделяли обучение как минимум на 3 уровня:
1. Омотэ -– открытый раздел, «скрывающий» истинные техники, которым обучали только своих;
2. Тюдан – средний;
3. Окудэн – закрытый.
И хотя, о раскрытии “тайн” в Омотэ говорить не приходится, в первых ката тем не менее можно найти ВСЁ из арсенала стиля.

Открою вам тайну: невозможно научиться «секретам» (даже если их тебе дают) в начале обучения, должно пройти некоторое время в наработке чувствительности собственного тела, видении преподаваемой техники и умении повторить.

Вопрос: Можно ли фехтовать без чувствительности?

Ответ: Можно и без чувствительности, но фехтованием это будет назвать затруднительно, не говоря уж о “секретах”. Но при этом работать мечом вы научитесь значительно быстрее. Поэтому мы начнем с практики Катори стиля одновременно со свободными спаррингами, а через некоторое время перейдем к стилю Син Кагэ.

Вопрос: Как можно наработать чувствительность?

Ответ: Практикой специальных упражнений: тай-сабаки, «липких рук», «склеенных мечей» и др.

Поэтому параллельно с обучением фехтованию в виде практики ката и рандори, необходимо обязательно развивать чувствительность другими специальными упражнениями. Продолжая совершенствовать начатое в первом уроке о тай-сабаки, перейдем непосредственно к фехтовальной технике.

Каковы Ваши три ЖЕЛАНИЯ?

Посмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Вернуться наверх